Workshops und Veranstaltungen

Ein besonderer Fokus der Vermittlungsarbeit im PAULUS liegt auf Veranstaltungen für Kinder und Jugendliche und Bildungseinrichtungen. Es wurden zielgruppengerechte Programme entwickelt, die für Bildungseinrichtungen neben den normalen Öffnungszeiten (12.00-18.00 Uhr) auch am Vormittag angeboten werden (ab 10.00 Uhr). Aktivierende Workshops als Kombination von Gesprächsinput in der Ausstellung und praktischer Arbeit im Vermittlungsraum regen eine Auseinandersetzung mit zentralen Werten unserer Gesellschaft wie Toleranz, Verantwortung und Gemeinschaft an. Künstlerische und handwerkliche Techniken schaffen Zugänge zu historischen Objekten. Warum war zum Beispiel eine Kokosnuss so besonders, dass sie zu einem Reliquienbehältnis wurde? Die Beschäftigung mit den Goldschmiedearbeiten des Domschatzes kann Bezüge zwischen den Menschen damals und uns heute herleiten.

öffentliches Workshopangebot für Kinder und Jugendliche sowie für Familien

offener Familienworkshop, kostenfrei
immer 4. Sa im Monat 11-13 Uhr
für private Gruppen 120,00 € pro Gruppe

Kinder- und Jugendgruppen

85,00 €; individuell buchbar für Gruppen bis 15 Personen
nach Absprache Mo-Sa 10-17 Uhr
für Bildungseinrichtungen 85,00 € pro Gruppe

Information und Anmeldung

schroeer-m@bistum-muenster.de
Tel. +49 251 495-1189

1. „Glänzend verwandelt“
Wie aus einfachen Dingen etwas Besonderes wird
Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1, Familien
Dauer: 120 Minuten

Gold ist etwas ganz Besonderes, das weiß jeder! Aber warum ist Gold so wertvoll und wichtig für die Menschen? Wir lernen die Kostbarkeiten des Domschatzes kennen und vergolden einfache Dinge. Auf einmal werden sie kostbar!

2. „Kostbar aufgehoben“
Schätze, Erinnerungen und was wir bewahren
Zielgruppe: Primarstufe, Sekundarstufe 1, Familien
Dauer: 120 Minuten

Im Domschatz sind viele Gefäße mit Gold, Silber und Edelsteinen geschmückt. Was ist so wertvoll, dass es so verpackt wurde? Was ist für mich so wertvoll, dass ich es besonders verpacken würde? Aus Goldfolie und Strasssteinen stellen wir ein persönliches Schatzkästchen für unsere eigenen Kostbarkeiten her.

3. „Ich schreibe, aber wohin? - Worte auf Reisen“
Ein Experiment mit Gedanken und Worten
Zielgruppe: Sekundarstufe 1 (ca. 10-16 Jahre)
Dauer: 120 Minuten

Paulus hielt aus seinen Reisen durch seine Briefe Kontakt zu Menschen und Gemeinden. Schreiben war sein Mittel, Gedanken, Erfahrungen und Botschaften weiterzugeben. Wir entwickeln aus der Begegnung mit den Objekten eigene Gedanken und Botschaften und bringen sie spontan zu Papier.

4. „Spuren hinterlassen“
Ein Relief gestalten
Zielgruppe: Primarstufe, Sek 1 (ca. 8-14 Jahre), Familien
Dauer: 120 Minuten

In der Ausstellung entdecken wir Bilder, die nicht gemalt, sondern aus Holz geschnitzt sind. Wie wird aus einer glatten Fläche ein Bild? Wir probieren selbst aus und gestalten unser eigenes Relief aus Modelliermasse.

5. „Zwischen den Zeichen“
Zeichen, Verstehen und das Geheimnis der Bedeutung
Zielgruppe: Primarstufe und Sekundarstufe 1 (ca. 8-14 Jahre)
Dauer: 120 Minuten

Manche Objekte geben Rätsel auf: Knoten, Formen und Anordnungen scheinen etwas zu bedeuten, doch der Code bleibt uns verborgen. Auch religiöse Objekte trugen früher Bedeutungen, die wir heute nicht mehr ganz verstehen. Wir entwickeln eigene Zeichen für Gedanken und Botschaften. Und gestalten ein persönliches Objekt, das für uns Bedeutung trägt.

6. „Abgeschrieben, Verändert, Gepostet“
Wie Informationen durch die Zeit wandern
Zielgruppe: Sekundarstufe 1 und 2 (ca. 12-18 Jahre)
Dauer: 120 Minuten

Die originalen Paulusbriefe sind nicht erhalten. Was wir heute lesen, beruht auf Abschriften und Übersetzungen. Was passiert mit einer Nachricht, wenn Sie durch viele Jahre, Hände und Medien geht? Und wann wird eine Veränderung Verfälschung? Wir probieren aus, wie sich Geschichten verändern, wenn wir sie weitererzählen, aus unserer Sicht darstellen und über Social Media verbreiten.